Историческое просвещение – патриотизм с детства

Оценивая идею поднятия государственного флага и исполнения гимна в школах, президент Владимир Путин отметил, «что это правильно и востребовано. Только нужно, чтобы это было сделано достойно либо там, где невозможно организовать это достойно, лучше пока перенести. Чтобы сама процедура соответствовала значимости символов государства».

Министр просвещения Сергей Кравцов уточнил о новшествах исторического образования. Речь идет не об уроках истории, а об историческом просвещении. «История изучается, она будет изучаться с пятого класса, но уже с начальной школы можно обсуждать в рамках предмета «Окружающий мир» историю своей семьи, своего края, своего региона, малой родины. Посещать музеи, выставки — это можно делать будет в рамках внеурочной, внеклассной деятельности», — сказал глава Минпросвещения.

Исполнение гимна — это прекрасно, считает политолог, социолог, сотрудник Агентства МИСИ, эксперт Центра ПРИСП, эксперт Ассоциации НОМ Эдуард Атанов.

Потому что дети с самых малых лет будут идентифицировать себя гражданами могучей и великой страны, которой нужно гордиться.

Что касаемо "разговоров о важном", то эта замечательная инициатива напоминает уроки политинформации, которые лично проводил в 10-11 классах позднего СССР. Только в мое школьное время в отличие от сегодняшнего дня не нужно было бороться с фейками, так как информация шла только из официальных источников. Теперь же изобличению лжи необходимо уделять самое пристальное внимание.

Хочется отметить факультативный характер необходимых и важных для будущего страны инициатив, который не увеличит учебную нагрузку на ребёнка. Печать